Médiateur/trice scolaire auprès des familles en grande précarité

L’association C.L.A.S.S.E.S. : une équipe de terrain de 4 médiateurs/trices et un formateur accompagne les familles vivant en grande précarité, dans les démarches d’inscription scolaire et le suivi de la scolarité.

Objectif

Favoriser la réussite scolaire de toutes et tous.

Public

Enfants allophones, de 3 à 18 ans, vivant en squats, bidonvilles, voitures, à la rue, hôtels sociaux.

Missions

• rencontre des familles sur leur lieu de vie pour tisser des liens de confiance dans la durée, travail sur les éventuelles craintes liées à l'école
• accompagnement dans les démarches de scolarisation en favorisant la création du lien école-famille,
• sensibilisation des équipes éducatives aux problématiques de précarité des familles
• vigilance sur les situations d’absentéisme, de décrochage, recherche de solutions avec familles et établissements concernés
• accompagnement dans les démarches liées à la scolarisation (cantine, transport, vaccination,), orientation vers les partenaires
• aide à l’intégration des enfants dans les activités périscolaires, et les activités socioculturelles de leur quartier
• préparation et animation de temps d’activités sur les lieux de vie pour préparer ou accompagner la scolarisation
• participation à des formations croisées avec parents, enseignants, jeunes.

Cette mission s’exerce au sein d'une équipe, en lien avec les membres du Bureau de l’association, et implique de tisser des liens avec tous les partenaires impliqués dans la scolarisation, la Protection de l’Enfance et l’insertion sociale :

• enseignants et et personnels des établissements scolaires
• associations et opérateurs présents sur le terrain auprès des familles
• services de l’Etat, de la Métropole, mairies concernées

Le/la médiateur/trice participe aux réunions de pilotage avec la DSDEN et la DDETS (préfecture), avec les financeurs, et les partenaires de terrain.

Il/elle rend compte régulièrement de son activité et rédige des rapports mettant en lumière des éléments qualitatifs et quantitatifs

Conditions de travail

Poste basé à Lyon 3, travail de terrain sur toute la métropole

Temps plein

Horaires variables en fonction des accompagnements

Travail en équipe, séance mensuelle d’analyse de la pratique

Un temps sur le terrain sera proposé au cours du processus de recrutement, pour bien présenter la mission et le contexte