Enseignant(e) en Aménagement du territoire F/H

Description de l'entreprise

Diderot Éducation est l'un des groupes leader dans l’enseignement privé en France. Présent sur 8 campus à travers le pays, il se distingue par sa pédagogie active et inversée, son accompagnement individualisé des étudiants, ainsi que ses valeurs humaines fortes, centrées sur l'épanouissement et la réussite de chaque apprenant.

Sur le campus de Lyon, vous rejoindrez l’une de nos trois écoles spécialisées :

• Cours Diderot (BTS, Bachelors)

• EDNH – École de Diététique et Nutrition Humaine (Bac à Bac+5)

• EGPN – École de Gestion et Protection de la Nature (Bac à Bac+5)

Pourquoi nous rejoindre ?

• Un cadre bienveillant et stimulant

• Une équipe dynamique et engagée

• Un modèle pédagogique innovant et reconnu

• Des missions formatrices, au cœur de l'évolution de l'enseignement

• Des groupes de maximum 25 étudiants par classe

Description du poste

Ce module propose une exploration avancée des logiques, outils et controverses liées à l’aménagement du territoire dans un contexte de crise écologique et de transition socio-environnementale. Il vise à développer une analyse critique des politiques d’aménagement, à différentes échelles, tout en formant les étudiant·es à des approches innovantes et intégratives.

Compétences visées :

• Maîtriser les dispositifs réglementaires et stratégiques de l’aménagement (PLU, SCOT, SRADDET, ZAN…)

• Analyser les tensions entre développement, préservation, justice sociale et transition écologique

• Comprendre les processus de concertation, les conflits d’usage et les outils de gouvernance territoriale

• Élaborer des diagnostics territoriaux croisés et proposer des leviers d’action fondés sur l’écologie politique et l’aménagement durable

Le module repose sur une pédagogie active et inversée , en cohérence avec les valeurs du master EESJ :

• Mise à disposition de ressources en amont : documents techniques, lectures critiques, vidéos, cartographies

• Animation de séances sous forme de projets collectifs, études de cas, simulations de concertation, débats publics simulés, diagnostics territoriaux fictifs ou réels

• Mobilisation de méthodes participatives, de l’analyse multi-acteurs, d’ateliers de cartographie critique ou de design territorial

• Évaluation à travers des productions concrètes (projet de territoire, rapport d’analyse, présentation orale, etc.)

En prenant appui sur le référentiel, vous serez responsable de la mise en œuvre du programme de cet enseignement, ainsi que de l'évaluation des acquis des étudiants.

Notre pédagogie

Les cours suivent un modèle inversé : les étudiants préparent le contenu théorique en amont, ce qui permet de consacrer le temps en classe à l’approfondissement, aux échanges et à la pratique. Vous guidez, stimulez, questionnez, pour favoriser un apprentissage actif et durable.

Vous assurez les surveillances et corrections des évaluations.

Les missions

Vous interviendrez en tant qu'enseignant. Vous animez les séances en présentiel. En classe, vous encouragez l’échange, la participation et l’apprentissage par l’action, à travers des activités concrètes comme des cas pratiques ou des jeux pédagogiques.

Renseignements complémentaires

Nous recherchons un.e enseignant.e pour notre campus de LYON , disponible à partir de la rentrée de Septembre 2026.

Engagement indispensable sur une année scolaire.

Le volume horaire dépend de l'enseignement visé et de vos compétences.

Vous avez, idéalement, une expérience dans le domaine de l'enseignement. Les débutant.e.s avec un intérêt certain et une motivation pour l'enseignement sont bienvenu.e.s.
Type d'emploi : Temps partiel. Une cohérence dans la planification de vos interventions est assurée dans la mesure du possible, en fonction de vos disponibilités.

Profil recherché

Rémunération & Statut

UNIQUEMENT contrat de prestation. Statut auto-entrepreneur.

Profil recherché

• Master en économie ou dans les domaines de l’aménagement du territoire, géographie, urbanisme, politiques publiques ou écologie territoriale

• Expérience souhaitée dans l’enseignement supérieur et/ou la formation participative

• Capacité à articuler analyse théorique et cas pratiques, à travailler avec des méthodes actives et collaboratives

• Sensibilité aux enjeux de justice environnementale, d’écologie politique et de participation citoyenne

Selon votre profil, votre disponibilité et vos appétences, différents modules d'enseignements pourront vous être proposés.

L'essentiel est que vous aimiez transmettre, partager, autant avec les étudiants qu'avec l'équipe pédagogique (enseignants et staff).

Vous êtes à l’aise à l’écrit comme à l’oral, et vous savez capter l’attention de vos apprenants. Curieux·se, rigoureux·se et investi·e, vous avez l’esprit d’équipe et une vraie envie de faire évoluer les pratiques pédagogiques. Vous partagez les valeurs de l’institution et appréciez le travail en équipe. Vous savez participer à des projets transversaux et collaborer avec vos collègues pour enrichir le parcours pédagogique.

Les outils numériques font partie de votre quotidien, notre ENT étant au coeur du parcours de nos étudiants et enseignants.

Vous maîtrisez votre domaine et êtes titulaire d'un BAC + 3 (BAC +5 en fonction du besoin).

Vos connaissances spécifiques seront un vrai plus !

Vous maîtrisez les attendus du programme et savez dispenser un enseignement personnalisé et de proximité avec les étudiants.

Avoir des contacts dans votre domaine constitue un réel atout, permettant d'ouvrir des possibilités de stages ou d'ateliers pour nos étudiants au sein de structures, mais également pour organiser les sorties sur le terrain professionnel prévues pour nos étudiants.

Et surtout…

Votre mission, si vous l’acceptez : transmettre avec passion, innover avec audace.
Vous concevez des cours vivants, interactifs, qui donnent envie d’apprendre.

Vous construisez une progression pédagogique et des évaluations cohérentes, tout en tenant compte des délais.
Vous êtes pédagogue, communicant·e, et vous savez rendre vos savoirs accessibles.
Vous aimez travailler en équipe, dans un cadre stimulant et collaboratif.

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